创新实验开放形式、探索自主学习模式，培养学生自学能力

——中心举行首次学生自主开放实验项目答辩

2012年10月30日下午，经济管理实验教学中心首次学生自主开放实验项目答辩会在学创园305会议室召开。经济管理实验教学中心副主任骆东奇教授、经济管理实验教学中心创新创业分中心主任张永智高级实验师、经济管理实验教学中心创新创业分中心主任黄洁博士担任本次答辩组教师， 答辩老师团队由提供参考选题的指导教师组成。学生自主式开放实验项目是经济管理实验教学中心为了进一步深化开放实验教学改革，2011-2012学年第2学期首次推出的开放实验项目，由中心提供案例分析和调查研究类实验项目参考选题，不具体安排指导老师，由学生组织3-5人团队向中心申请自主开展，完成后提交项目报告和项目成果展示PPT，并参加答辩的一种开放实验组织形式。学生自主开放实验项目旨在培养学习自主学习、自我解决问题、团队协作等方面能力和素质。根据学生在自主实验项目中参与度、结合现场表现评定开放学时和成绩。

首次推出的重庆钢铁股份有限公司2011年财务报表分析、重庆近5年商品房平均售价变化及宏观因素分析、团购行业分析、我校大学生课外兼职情况调查、“校园水吧”创业计划书等5个自主开放实验项目，一共8个学生团队选修，最终5个团队提交报告参加答辩。

作为“特殊的开放实验课堂”，在对学生团队完成成果进行答辩考评的基础上，更重要的在于通过答辩环节，实现指导教师与学生团队之间、学生团队相互之间的充分交流。指导教师团队对项目团队提出了许多指导意见、建议以及项目完善思路，使学生通过开放项目得到更多锻炼、取得更多收获。 为避免学生搭便车，创新答辩形式，由老师随机现场确定主讲同学，并确定3-5个问题，其中每位同学须回答指定问题和随机问题。本次开放答辩“课堂”，对创新开放实验新形式，探索实验教学新范式，培养学生团队合作意识都具有重要作用。